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브랜드소개
01
신기한 수학나라 특징
02
신기한 수학나라의
프리미엄 수놀이 체계
03
신기한 수학나라의
단계별 커리큘럼
04
신기한 수학나라 교구활용 영상
05
신기한 수학나라 홍보영상
- 구성품 상세
-
자이언트 퍼즐 7조각, 자이언트 퍼즐 1종, 주사위 3개, 물고기블록 24개, 동물친구 64개,
탈것나라 32개, 회전블록 6개, 연결막대 60개, 송송판 1개, 송이못 40개, 색블록 100개, 바둑알 30개, 모양조각 72개, 입체모양 15개,
색고리 60개, 고무줄 12개, 사발 4개, 수놀이카드 1종 (Full set 기준)
- 01
- 체계적 커리큘럼(총 3단계)
- 02
- 교수 - 학습원리
- 상호작용의 원리
- 학습의 중심은 유아이지만 교구, 부모, 교사가 공동으로 참여함으로써 설명적이고 나열적인 학습이 아닌 탐구 학습이 이루어집니다.
- 일상생활의 원리
- 실제 생활에서 체계적인 경험을 통해 개념을 형성한 아이들은 어떤 상황에서도 수학적으로 인식하고 응용력을 발휘하게 됩니다.
- 01
- 수학아 놀자! 수학나라 놀이법
- 동물농장을 만들어요
- 동물농장을 만들어 분류하는 놀이입니다.
| 활동목표 | 동물의 집을 짓고 놀러가는 놀이를 통해 분류 및 일대일 대응, 공간, 비교 개념을 경험할 수 있다. |
|---|---|
| 수학적어휘 | 토끼(오리)는 토끼(오리)끼리 가장 많다,적다 한마리에 하나씩, 안(으로), 밖(으로), 위/아래 |
| 활동목표 :수학교구를 통해 분류의 개념을 쉽게 재미있게 배울 수 있습니다. |
| 수학적어휘 :토끼(오리)같다 다르다, 크다 작다 의 의미를 배웁니다. |
- 가족의 얼굴을 만들어요
- 좋아하는 가족의 모습을 떠올리며 얼굴을 표현해보는 놀이입니다.
| 활동목표 | 가족 구성원의 얼굴 떠올리고 만들어보면서 도형과 수 개념을 경험할 수 있다. |
|---|---|
| 수학적어휘 | 동그란 얼굴(눈), 네모난 코(귀), 세모난(귀), 코(귀, 입)는 하나, 눈(귀,콧구멍)눈 둘 |
| 활동목표 : 가족 구성원의 얼굴 떠올리고 만들어보면서 도형과 수 개념을 경험할 수 있다. |
| 수학적어휘 :동그란 얼굴(눈), 네모난 코(귀), 세모난(귀), 코(귀, 입)는 하나, 눈(귀,콧구멍)눈 둘 |
- 생일 케이크를 만들고 축하해요
- 생일 케이크를 만들고 노래도 부르고 함께 나누는 놀이입니다.
| 활동목표 | 생일 케이크를 만들고 나눠 먹는 놀이를 통해 도형 양, 일대일 대응, 공간, 비교 개념을 경험할 수 있다. |
|---|---|
| 수학적어휘 | 동그란/네모난/세모난, 많다/적다, 길다/짧다, 하나에 하나씩, 하나, 둘, 셋, 빨간색 다음 노란색 |
| 활동목표 :생일 케이크를 만들고 나눠 먹는 놀이를 통해 도형 양, 일대일 대응, 공간, 비교 개념을 경험할 수 있다. |
| 수학적어휘 :동그란/네모난/세모난, 많다/적다, 길다/짧다, 하나에 하나씩, 하나, 둘, 셋, 빨간색 다음 노란색 |
- 볼링놀이를 해요
- 적당한 거리에 세워 둔 목표물을 넘어뜨려보는 놀이입니다.
| 활동목표 | 목표물을 넘어뜨려 보는 놀이를 통해 입체도형의 성질에 따른 분류, 공간, 수 개념을 경험할 수 있다. |
|---|---|
| 수학적어휘 | 공 모양, 둥근 기둥 모양, 많다/적다, 길다/짧다, 앞/뒤, 하나/둘/셋 |
| 활동목표 :목표물을 넘어뜨려 보는 놀이를 통해 입체도형의 성질에 따른 분류, 공간, 수 개념을 경험할 수 있다. |
| 수학적어휘 :공 모양, 둥근 기둥 모양, 많다/적다, 길다/짧다, 앞/뒤, 하나/둘/셋 |
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